Dans cet ouvrage de 318 pages, la sociologue et écrivaine Aïcha Belarbi se penche sur l’histoire de l’éducation des filles dans notre pays au cours de la période pré-coloniale.

"L’histoire du Maroc précolonial atteste que l’instruction des filles comme l’alphabétisation des femmes n’ont pas toujours été une priorité, même si les femmes ont été partie prenante dans le fonctionnement et la gestion de la société", décrit la maison d’éditions du livre, La Croisée des Chemins.

Ce livre essaie de répondre à plusieurs questions : "Pourquoi les fillettes étaient-elles exclues de la culture écrite ? Pour quelles raisons ont-elles été éloignées des écoles coraniques et d’une éducation formelle pour se cantonner dans une formation normative, les préparant aux fonctions de procréatrices, de muses et de gardiennes du foyer ? Pourquoi instruire a été conjugué au masculin seulement ?"

Aïcha Belarbi est professeure émérite de l’Université Mohammed V de Rabat, sociologue, écrivaine, experte auprès des Nations unies et d’organismes nationaux, régionaux et internationaux sur les questions relatives à l’éducation, au genre, au dialogue des cultures et à la migration.