Benmoussa plaide pour un portail national de la recherche pédagogique
La création d’une telle plateforme permettra aux chercheurs de publier les résultats de leurs études et aux autres parties prenantes de les consulter.
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Le 28 février 2023 à 9h19
Modifié 28 février 2023 à 14h57La création d’une telle plateforme permettra aux chercheurs de publier les résultats de leurs études et aux autres parties prenantes de les consulter.
Le ministre de l’Éducation nationale, du préscolaire et des sports, Chakib Benmoussa, a plaidé, le lundi 27 février, pour la mise en ligne d’un portail national de la recherche pédagogique.
Intervenant lors du 4e colloque national sur la recherche scientifique dans le domaine pédagogique, organisé par le ministère de l’Éducation nationale, Chakib Benmoussa a mis en avant l’importance de la création d’une telle plateforme, afin de permettre aux chercheurs d’y publier les résultats de leurs études et aux autres parties prenantes de les consulter.
Le ministre a également mis l’accent sur les larges perspectives qu’offrent les techniques de l’intelligence artificielle, non seulement en matière d’enrichissement et de développement du champ de la recherche pédagogique, mais surtout en vue d’intégrer des méthodes de recherche innovantes visant l’adoption des nouvelles technologies dans la gestion de la transformation de la performance pédagogique et dans la gouvernance au niveau central et territorial.
L’animation et la promotion d’une recherche scientifique solide dans le domaine pédagogique aura un effet positif sur l’amélioration du processus pédagogique et de l’apprentissage, et contribuera à développer les meilleures pratiques au sein des classes.
Outre l’objectif de faire connaître, valoriser et renforcer l’expertise des équipes de recherche, cette 4e édition vise aussi, selon le ministre, à améliorer les capacités des cadres des directions centrales et régionales dans le domaine de la mise en œuvre et de la proposition de sujets de recherche pédagogique à caractère prioritaire, en plus de renforcer la dynamique de recherche dans les établissements de formation des cadres au sein du système éducatif.
(Avec MAP)
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