Le ministère de l’Education nationale et du préscolaire passe en revue les statistiques des principales composantes du secteur, à savoir l’enseignement préscolaire, l’offre scolaire, la demande sociale de l’éducation, l’appui social, les ressources humaines et l’enseignement privé. Il présente également l’évolution des indicateurs de performance les plus pertinents du système éducatif national.

>> Hausse du nombre de classes encombrées

Les trois cycles d’enseignement ont vu leurs taux de scolarisation s’améliorer :

- le taux de scolarisation au cycle primaire s’est approché de 100% (100% également pour les filles) ;

- le taux dans le cycle secondaire collégial est de 94,7% (92,7% pour les filles), contre 94,2% (92,2% pour les filles) enregistré en 2019-2020 ;

- le taux dans le secondaire qualifiant est de 71,1% (70,9% pour les filles) en 2020-2021, contre 69,6% (68,7% pour les filles) enregistré en 2019-2020.

Le taux de préscolarisation des enfants de la tranche d’âge 4-5 ans a atteint 71,3% en 2020-2021, contre 71,9% en 2019-2020, soit une baisse de 0,6 point de pourcentage.

En ce qui concerne les classes à cours multiples, qui représentent environ 19% du total des classes au cycle primaire, leur part est passée de 3,6% enregistrée en 2019-2020 à 4% en 2020-2021.

La part des classes formées de deux et trois niveaux est d’environ 96% en 2020-2021, contre 96,4% l’année précédente.

Le pourcentage des classes encombrées (41 élèves et plus par classe) a relativement augmenté au cycle primaire et au secondaire qualifiant, passant de 4,7% à 6,2% au cycle primaire, et de 8,2 % à 12,2 % au secondaire qualifiant entre 2019-2020 et 2020-2021.

En revanche, au cycle secondaire collégial, ce taux a fléchi, passant de 13,2% à 10,8%.

"Cette augmentation est due, en grande partie, à l’annulation des examens de certification, de sorte que cette procédure a conduit à une augmentation du taux de réussite à la troisième année collégiale, puisque ce taux est passé de 64,1% en 2019-2020 à 88,6% en 2020-2021, soit une augmentation de 24,5%", avance le ministère.

Le taux d’achèvement avec redoublement est passé, au niveau de l’enseignement primaire, de 91,4% en 2019-2020 à 90,4% en 2020-2021. Au secondaire collégial, ce taux est passé de 61,4% en 2019-2020 à 62,6% en 2020-2021. De même, il a progressé en secondaire qualifiant, en passant de 39% en 2019-2020 à 47,8% en 2020-2021.

En ce qui concerne la réussite au baccalauréat, le nombre de bacheliers admis est passé de 292.745 en juin 2020 à 335.098 en juin 2021. Le taux de réussite au baccalauréat est passé de 73,7% à 75,2%.

Concernant l’abandon scolaire public, il a connu une légère augmentation, passant de 304.545 cas (5%) en 2019-2020 à 331.558 cas (5,3%) en 2020-2021.

Les cas de décrochage scolaire dans l’enseignement public ont augmenté principalement dans le primaire, passant de 2,1% en 2019-2020 à 2,9% en 2021-2020, soit une hausse de 0,8 point de pourcentage. Le même indicateur est resté constant au secondaire qualifiant entre 2019-2020 et 2020-2021 (7,4%). Quant au taux d’abandon au secondaire collégial, celui-ci a enregistré une régression, passant de 10,4% en 2019-2020 à 9,7% en 2020-2021, soit une baisse de 0,6 point de pourcentage.

>> Enseignement préscolaire : le public dépasse le privé

L’effectif total des scolarisés au préscolaire, tous types confondus, a atteint un total de 875.313 scolarisés, dont 425.148 filles (48.6%).

"Le nombre total des scolarisés du préscolaire a connu une légère régression de 2,1% par rapport à l’année 2019-2020, avec un nombre d’inscrits de 893.658, qui s’explique en grande partie par les conséquences de la crise sanitaire", précise le ministère.

Ce recul est essentiellement ressenti dans le secteur privé. Il a enregistré un repli d’environ 15%, pour atteindre 181.639 scolarisés en 2020-2021, contre 212.773 en 2019-2020. En revanche, l’enseignement préscolaire public a enregistré une hausse passant de 209.111 scolarisés en 2019-2020 à 290.334 en 2020-2021, soit une hausse de 39%. "Ce qui a joué un rôle important dans l’atténuation de la baisse globale", commente le ministère.

Quant à l’enseignement préscolaire « non structuré », ce dernier a affiché une baisse d’environ 30%. Le nombre de bénéficiaires est passé de 446.014 durant l’année scolaire 2019-2020 à 312.889 en 2020-2021.

De surcroît, l’enseignement préscolaire, caractérisé par l’intervention des partenaires, a enregistré un bond significatif, passant de 25.760 en 2019-2020 à 90.451 en 2020-2021.

>> 7.502.229 élèves dans les trois cycles de l’enseignement

En 2020-2021, l’effectif total des élèves de l’enseignement public et privé, dans les trois cycles de l’enseignement, a atteint un total de 7.502.229 élèves, dont 3.622.688 filles (48,3% du total). Il s’agit d’une hausse de 1,9% par rapport à l’année scolaire 2019-2020.

L’enseignement public a affiché une hausse de 3,3%, avec 6.467.666 élèves en 2020-2021 :

- 3.814.438 élèves scolarisés au cycle primaire, dont 1.829.117 filles ;

-  1.600.454 au cycle secondaire collégial, dont 748.042 filles ;

- 1.052.774 au cycle secondaire qualifiant, dont 546.094 filles.

Le système éducatif privé a enregistré un recul d’environ 6,4% à 1.034.563 élèves en 2020-2021. Le nombre des filles est passé de 531.744 en 2019-2020 à 499.435 en 2020-2021. En voici la répartition par cycle :

- 738.314 élèves scolarisés dans le cycle primaire ;

- 180.663 élèves au niveau de l’enseignement secondaire collégial ;

- 115.586 élèves au cycle secondaire qualifiant.

"En raison de l’impact négatif de la pandémie de Covid-19 durant l’année scolaire 2020-2021, bon nombre d’enfants scolarisés dans ce type d’enseignement ont migré vers l’enseignement public, ce qui explique ce repli des inscriptions dans l’enseignement privé", commente le ministère de l’Education nationale.

La part des élèves du privé a connu une baisse, passant de 15% en 2019-2020 à 13,8% en 2020-2021. Elle est de 16,2% dans le cycle primaire, contre respectivement 10,1% et 9,9% au cycle secondaire collégial et au secondaire qualifiant.

>> Hausse de 2,3% du nombre d'établissements scolaires

Le nombre total d’établissements scolaires durant l’année scolaire 2020-2021 s’est élevé à 11.472 établissements, dont 6.304 en milieu rural :

•  8.022 établissements au cycle primaire (dont 187 écoles communautaires) ;
• 2.102 au cycle secondaire collégial ;
• 1.348 au cycle secondaire qualifiant.

Il s’agit donc d'une augmentation de 2,3% par rapport à l’année 2019-2020, correspondant à 259 établissements supplémentaires sur l’ensemble du territoire national, répartis entre 132 établissements au primaire (35 écoles communautaires), 60 établissements au secondaire collégial et 67 au secondaire qualifiant.

Les établissements satellites sont principalement situés dans le milieu rural ; leur nombre est passé de 13.153 en 2019-2020 à 13.132 en 2020-2021, soit une baisse de 0,2%. Au total, 1.013.705 élèves poursuivent leur scolarité dans ces unités scolaires, ce qui représente 48,7% de l’ensemble des élèves issus du milieu rural.

99% des communes rurales sont couvertes par l’enseignement primaire. Pour le secondaire collégial, ce taux est de l’ordre de 72,7%, tandis qu’il atteint 36% dans les communes rurales couvertes par l’enseignement secondaire.

Concernant les internats, leur nombre s’est établi à 986. Il s’agit d’une évolution de 6,7% au niveau national.

En ce qui concerne le milieu rural, ce nombre est passé de 575 en 2019-2020 à 635 internats en 2020-2021, ce qui représente une augmentation de 10,4%.

>> Plus de 250.000 enseignants

En 2020-2021, le nombre total d’enseignants est de 256.493, soit une augmentation de 1,7% par rapport à l’exercice précédent. Ils sont répartis entre :

- 140.126 enseignants au cycle primaire ;

- 60.917 au secondaire collégial ;

- 55.450 au secondaire qualifiant.

A souligner qu’environ 47,9% du personnel enseignant exerce en milieu rural. "Cependant, malgré les efforts consentis par le département, les besoins en cadres-enseignants restent importants afin d’améliorer certains indicateurs, surtout ceux relatifs à l’encombrement et aux classes à cours multiples qui affectent la qualité des apprentissages", avance le ministère.

Le ratio élèves/enseignants au cycle primaire a subi une légère augmentation de 0,2 point à 27,2 en 2020-2021.

De même, il a affiché une hausse de 1,7 point au secondaire qualifiant, en passant de 17,3 à 19 élèves par enseignant, tandis qu’au secondaire collégial, il s’est rétracté de 0,3 point, en passant de 26,6 à 26,3 élèves par enseignant.

>> Internat, restauration et transport scolaire

Un total de 1.233.248 élèves a bénéficié de la restauration scolaire, dont 1.161.270 en milieu rural, soit une hausse de 7,6% par rapport à l’année scolaire 2019-2020.

De même, 111.022 élèves ont eu accès aux services de l’internat, enregistrant ainsi une évolution de 4,2% par rapport à 2019-2020.

Quant aux services de transport scolaire, le nombre de bénéficiaires s’est élevé à 333.832 élèves, dont 277.580 en milieu rural, enregistrant une augmentation de 21% par rapport à l’année scolaire 2019-2020.

Le ministère dénombre au total 3.716.215 bénéficiaires de « l’Initiative Royale un million de cartables », dont 2.405.212 en milieu rural, soit une baisse de 11,9% par rapport à l’année 2019-2020.

Pour ce qui est du programme Tayssir des transferts monétaires soumis à des conditions, 2.491.607 élèves appartenant à 1.951.423 familles sont bénéficiaires de cette aide directe, soit une augmentation de 2,3% par rapport à l’année scolaire 2019-2020.