Tout sur la rentrée scolaire: effectifs, aide sociale, objectifs, réforme...

Le Roi Mohammed VI a donné, jeudi à l'école "Sidi Ahmed El Bekkal" au quartier El Barbourine-Dersa à Tétouan, le coup d'envoi officiel de la rentrée scolaire 2015-2016, et lancé l'initiative royale "Un million de cartables" qui bénéficiera cette année à près de 4 millions d'élèves.
Cette année sera la première de la vision stratégique pour la réforme de l'Ecole marocaine (2015-2030) qui a été élaborée par le Conseil supérieur de l'éducation, de la formation et de la recherche scientifique. Elle ambitionne l'édification d'une école à la hauteur des attentes et des ambitions des Marocains, une école nouvelle qui sera l'école de l'équité et de l'égalité des chances, l'école de la qualité pour tous et l'école de l'intégration de l'individu et du progrès social.
L'initiative royale "Un million de cartables", lancée par le Souverain en 2008, a été reconduite chaque année depuis.
Mobilisant cette année des investissements de l'ordre de 341 millions de dirhams, cette initiative concerne l'ensemble des provinces et préfectures du Royaume et profite aux élèves de l'enseignement primaire et collégial, avec une priorité accordée au monde rural (63 %).

La stratégie nationale de soutien social aux enfants scolarisés et à leurs familles est dotée cette année d'une enveloppe budgétaire de plus de 2,150 milliards de DH.

Cette stratégie comprend également un programme de soutien financier "Tayssir" (827 millions DH), ainsi que des programmes d'amélioration des services des cantines et des internats (948 millions DH) et du transport scolaire (34 millions DH).
A cette occasion, le Roi a visité des salles de classe de l'école "Sidi Ahmed El Bekkal", avant de procéder à la remise symbolique de cartables et de manuels scolaires au profit de dix élèves de l'école "Sidi Ahmed El Bekkal" et de dix élèves du lycée collégial "Ibn El Yasmine"  de la commune rurale Souk Lakdim (Province de Tétouan).
Le Souverain a, par la suite, procédé à la remise de 25 minibus de transport scolaire au profit des communes rurales Souk Lakdim, Seddina, Bni Leith, Jbel Lahbib, Ain Lahcen, Dar Ben Kerich, Zaouiet Sidi Kacem, Beni Yder, El Kharroub, Sahtrienne, Bni Harchen, et des collectivités ethniques El Alaouiya et Iferten.

Ces minibus, acquis dans le cadre d'un partenariat entre l'Initiative nationale pour le développement humain, le ministère de l'Intérieur (direction des affaires rurales) et l'Agence pour la promotion et le développement du Nord (APDN), auront un impact significatif en termes d'amélioration des conditions de scolarité et de lutte contre la déperdition scolaire des élèves des zones rurales cibles relevant de la province de Tétouan.

Près de 7 millions élèves retrouvent les bancs de l'école

Quelque 6,882 millions d'élèves, dont 52 % de garçons et 48 % de filles, ont regagné leurs écoles au titre de la rentrée scolaire 2015-2016, un chiffre qui s'est inscrit en hausse de 3,7% par rapport à l'année précédente.

Sur ce total, 39 % des élèves relèvent du monde rural et 61 % du monde urbain, alors que 88% poursuivent leurs études dans le secteur public et 12% dans le secteur privé.

Le nombre des élèves inscrits au cycle primaire a atteint 4.141.815 élèves (dont 1.978.995 dans le monde rural), contre 1.722.669 élèves à l'enseignement collégial (543.343 dans le monde rural) et 1.818.175 au cycle qualifiant (154.213 dans le monde rural).
Le nombre des nouveaux inscrits à la 1ère année du primaire s'élève à environ 676.000 élèves (garçons et filles), soit une hausse de 3,9% par rapport à la dernière rentrée scolaire.
Au cycle de l'éducation informelle, le nombre des inscrits a atteint quelque 69.601 élèves, dont 52.680 nouvelles inscriptions, soit une hausse respective de 14 % et 43 %.
Les élèves inscrits au baccalauréat professionnel sont au nombre de 180 étudiants au niveau du Bac (130 dans le secteur de l'industrie et 50 dans celui de l'agriculture) et 3.326 au niveau du tronc commun (3.130 dans la formation professionnelle et la promotion du travail, 16 dans le secteur agricole et 180 dans le secteur industriel).
Concernant le corps enseignant, il est constitué durant cette année de 299.667 enseignants, dont 122.894 au primaire (53 %), 56.686 au collège (25 %) et 5.087 au cycle qualifiant (22%).
Le Maroc compte 10.805 établissements scolaires, dont 7.700 du primaire (105.381 salles de classe et 95 internat), 1.938 du collège (35.019 salles de classe et 383 internats) et 1.167 du secondaire qualifiant (24.341 salles de classe et 354 internats).
En plus, quelque 15 centres régionaux de formation professionnelle assurent cette année la formation de quelque 10.000 stagiaires, dont 2.500 au niveau du primaire, 3.620 au cycle collégial et 3.880 au secondaire qualifiant.

Plus de 2 milliards de DH d'aide sociale

Le ministère de l'Education nationale et de la Formation professionnelle a consacré au titre de la rentrée scolaire 2015-2016, quelque 2,15 milliards de dirhams (MMDH) pour financer les programmes qui s'inscrivent dans le cadre de l'aide sociale dédiée aux élèves, en particulier ceux issus de milieux défavorisés.
Ainsi, 341 millions de dirhams (MDH) seront affectés au financement de l'Initiative royale 'Un million de cartables'', dans le cadre d'un partenariat entre le ministère de l'Economie et des Finances (100 MDH), l'Initiative nationale pour le développement humain (40 MDH), le groupe OCP (15 MDH), le Crédit agricole (5 MDH), l'Agence nationale de la conservation foncière, du cadastre et de la topographie (10 MDH), le Groupe Al Omrane (7,5 MDH), la Fondation Mohammed VI pour la promotion des œuvres sociales de l'éducation et de la formation (5 MDH) et la Caisse de dépôt et de gestion (5 MDH).
Le nombre total des bénéficiaires de cette action s'élève à environ 3,91 millions d'élèves (47,6 de filles), dont près de 1,94 million auront droit à des kits complets (livres et fournitures scolaires), dont 48 % de filles.
En fonction du milieu, 63 % des bénéficiaires sont issus du monde rural contre 37 % du milieu urbain, tandis que 84 % sont inscrits en cycle collégial et 16 % en primaire.  

824.000 élèves bénéficient de Tayssir

En outre, 827 MDH seront alloués, dans le cadre de l'aide sociale pour la rentrée scolaire actuelle, au financement du programme 'Tayssir'' des transferts monétaires conditionnels dans le cadre de la concrétisation effective de l'enseignement obligatoire des catégories d'âge 6-15 ans et plus précisément la réalisation de l'égalité des chances en vue d'accéder à l'enseignement obligatoire, en particulier au profit des élèves issus de familles nécessiteuses.
Le programme 'Tayssir'', lancé dès la rentrée scolaire 2008-2009, vise à lutter contre l'abandon scolaire en limitant les facteurs agissant sur la demande pour l'éducation, tels que les coûts de scolarisation directs ou indirects, à travers l'encouragement des familles des élèves à inscrire ces derniers à l'école et à superviser leur scolarité.
Lors de la rentrée scolaire actuelle, quelque 828.400 élèves bénéficient de ce programme, dont 370.200 filles (524.400 familles au total), soit une augmentation de 22.654 élèves par rapport à l'année précédente.
D'autre part, 34 MDH seront consacrés au transport scolaire dans l'objectif de permettre à 30.451 élèves de bénéficier de bicyclettes, tandis que 92.185 élèves seront transportés dans des autobus scolaires, ce qui portera à 122.636 le nombre total des bénéficiaires, dont 44 % de filles.

Benmokhtar: La rentrée scolaire 2015-2016 relèvera le défi de la qualité

La rentrée scolaire 2015-2016 relèvera le défi de la qualité notamment dans l'enseignement primaire, a indiqué le ministre de l'Education nationale et de la Formation professionnelle, Rachid Benmokhtar.
Dans une déclaration à la presse à cette occasion, M. Benmokhtar a fait savoir que cette rentrée scolaire sera marquée par le début de la mise en œuvre de plusieurs programmes de la vision stratégique 2030, soulignant que son département procèdera, lors de cette étape, à l'exécution de 26 projets visant à promouvoir l'école marocaine, avec une attention particulière pour la qualité.
La priorité sera donnée à l'enseignement primaire afin d'améliorer le niveau des élèves et soutenir ceux qui présentent des difficultés dans leur apprentissage, a-t-il souligné.
L'enseignement secondaire bénéficie d'une attention particulière au regard du nombre important de cas de décrochage scolaire enregistré dans ce cycle, a ajouté le ministre, rappelant, dans ce cadre, la mise en œuvre du projet "Rassid" pour la promotion des compétences de lecture chez les élèves des cycles secondaire et collégial au niveau des différentes académies régionales de l'éducation et de la formation.
Le ministre a annoncé également l'adoption d'une nouvelle vision en termes de formation, d'encadrement des enseignants et d'amélioration de leur niveau selon une nouvelle approche de suivi et d'évaluation de proximité.