Trois axes sont visés: l’amélioration de la qualité de l’enseignement, l’extension de l’offre scolaire et la décentralisation du secteur. Les détails.

La cérémonie de signature de la convention sur l’Education à laquelle ont pris part le commissaire européen Johannes Hahn, le ministre de l’Education nationale Rachid Benmokhtar et le ministre de l’économie et des Finances Mohamed Boussaid, fait suite à une série d’accompagnement datant de l’année 1998, et visant à soutenir la réforme du système éducatif. Avec ce nouveau don, l’enveloppe globale s’élève à 3 milliards de DH sur l’ensemble de la période.

Concrètement, les résultats escomptés concernent l’accès équitable à un système d’enseignement de base élargi. Ce résultat passe par une extension de l’offre préscolaire en milieu rural, mais aussi par la garantie d’un suivi individualisé des enfants en difficulté, vulnérables ou à besoins spécifiques. La qualité et l’efficacité des services d’appui social est à consolider, au même titre que la scolarisation obligatoire des petites filles.

Le deuxième résultat visé par cette convention vise l’amélioration du système éducatif, à travers, notamment, le renforcement de l’apprentissage des langues et l’enseignement des matières technologiques et scientifiques. L’UE préconise également l’amélioration du système d’examens, et invite le ministère de l’Education nationale à adopter un système d’évaluation et de certification développés. Cette refonte doit obligatoirement être accompagnée d’une amélioration des compétences du personnel pédagogique et son rendement.

L’amélioration de la gouvernancedu secteur éducatif fait également partie des résultats escomptés. Il s’agit de renforcer l’autonomie et la performance des établissements scolaires d’une part, et  de consolider la gouvernance institutionnelle et la gestion des ressources humaines.

Globalement, «l’objectif général du Programme est de contribuer, à l’horizon 2018, au développement économique et social du Maroc ainsi qu'à l’affirmation et au bien-être de ses citoyens à travers la mise en œuvre d'une stratégie de réforme de son système éducatif» nous assure-t-on au niveau de la délégation de l’Union européenne au Maroc.

Les objectifs spécifiques se déclinent, quant à eux, en 3 parties :

- Soutenir une offre d’enseignement obligatoire accessible à toutes et à tous indépendamment du milieu ou du genre.

- Promouvoir les principes d’égalité de genre, d’équité de solidarité scolaire et sociale dans l’accès et la rétention.

- Favoriser un accès facilité des élèves à la formation professionnelle, à l’université et au marché de l’emploi.

Il est à noter qu’un programme d’accompagnement technique, doté d’une enveloppe de 50 millions de DH, servira à dispenser un certain nombre de formations et à développer la recherche dans les différents domaines de l’Education.