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EDUCATION

Écoles pionnières : un modèle marocain salué par la Banque mondiale

Dans un reportage consacré au programme des "Écoles pionnières", la Banque mondiale met en lumière la réforme éducative engagée par le Maroc. Déployé aujourd’hui dans plus de 4.600 établissements, le dispositif concerne plus de 2 millions d’élèves et affiche des résultats encourageants en lecture, écriture et mathématiques.

Écoles pionnières : un modèle marocain salué par la Banque mondiale
H.B.
Le 25 mai 2026 à 16h45 | Modifié 25 mai 2026 à 16h57

La Banque mondiale met en avant l’expérience marocaine des "Écoles pionnières" comme l’un des principaux leviers de transformation du système éducatif national. Dans un reportage consacré à cette réforme, l’institution souligne les premiers résultats encourageants d’un programme lancé en 2023 par le ministère de l’Éducation nationale dans le cadre de la feuille de route 2022-2026.

Face à une "pauvreté éducative" persistante – près de 60% des enfants de 10 ans ne maîtrisaient pas la lecture d’un texte simple en 2023 –, le Maroc a engagé une réforme axée sur les apprentissages fondamentaux, l’accompagnement des enseignants et la réduction des abandons scolaires.

Le programme des "Écoles pionnières" repose notamment sur des méthodes pédagogiques fondées sur des données probantes, comme l’approche Teaching at the Right Level (TaRL), qui adapte l’enseignement au niveau réel des élèves. Chaque rentrée scolaire prévoit ainsi un mois de remédiation intensive en arabe, français et mathématiques pour les élèves en difficulté, avec un suivi tout au long de l’année.

Selon la Banque mondiale, le dispositif a connu une montée en puissance rapide : de 626 écoles pilotes lors de l’année scolaire 2023-2024, il couvre désormais 4.626 écoles primaires publiques, soit environ 54% du système public national. Plus de 2 millions d’élèves, 75.000 enseignants et 960 inspecteurs sont aujourd’hui concernés.

L’institution financière internationale souligne également les premiers résultats du programme. Une évaluation préliminaire du J-PAL, laboratoire de recherche spécialisé dans l’évaluation des politiques publiques, indique que les élèves des "Écoles pionnières" enregistrent des gains d’apprentissage supérieurs de 82% à ceux observés dans des établissements comparables, après seulement une année de mise en œuvre.

Soutenue par un programme d’appui de 750 millions de dollars financé par la Banque mondiale, la réforme marocaine mise aussi sur la modernisation des infrastructures scolaires, le renforcement de la gouvernance éducative régionale et la généralisation progressive du préscolaire, avec l’ambition de construire un système éducatif plus équitable et plus résilient.

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H.B.
Le 25 mai 2026 à 16h45

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