Le Maroc compte 286 écoles traditionnelles

Intervenant, lundi 11 février à la Chambre des représentants, le ministre des Habous et des affaires islamiques, Ahmed Toufiq a précisé que la capacité d'accueil de ces écoles s'élève désormais à 36.298 élèves, contre 7.683 durant l'année scolaire 2006-2007.

A leur tour, les crédits alloués à cette branche d'enseignement dans le cadre du budget de l’Etat sont passés de 3 millions de DH en 2004 à plus de 318 millions l'an dernier, a-t-il ajouté.

Abordant les efforts de promotion de l'enseignement traditionnel, le ministre a souligné que le nombre des écoles coraniques a atteint 13.828 en 2017-2018, contre 11.762 écoles pour l'année 2004-2005, soit une hausse de 17%. Le nombre des élèves a enregistré une évolution notable au cours de la même période, avec 446.632 apprenants contre 306.893 (+46%), a-t-il poursuivi.

Le ministère, a-t-il noté, a mis l'accent sur l'unification des programmes de l'enseignement traditionnel et à leur adaptation avec les nouveautés survenues sur les plans juridique et éducatif. A cet égard, il a été procédé à l'édition de 22 manuels et à l'élaboration de 12 projets de manuels dans les disciplines relatives aux sciences de la charia.

S'agissant de l’évaluation, des examens et des perspectives professionnelles, le ministre a expliqué qu'un total de 57.368 candidats ont passé les épreuves des divers cycles d'enseignement traditionnel dans la période allant de 2007 à 2018, dont 40.200 ont été retenus, soit un taux de réussite de 70,07%.

Il a d'autre part affirmé que son département veille à l'intégration d'une partie des élèves de cette branche dans les établissements d'enseignement public, sachant que 70% des lauréats du baccalauréat d'enseignement originel rejoignent chaque année les universités marocaines.

Sur le volet du soutien social aux étudiants, Ahmed Toufiq a expliqué qu'un montant de 55 millions de DH leur a été alloué en 2018, sous forme de bourses.

Il a en outre assuré que l'enseignement traditionnel ouvre la voie aux élèves pour l'obtention de certificats nationaux, leur permettant de poursuivre les études dans les universités nationales et internationales et leur offrant des perspectives professionnelles non négligeables (programme de formation des imams et des morchidate, enseignement...).

(Avec MAP)