Dans le cadre de l’application de la feuille de route 2022-2026 dans le secteur de l’enseignement, le ministère de l’Education nationale a publié une circulaire qui détaille les différents mécanismes d’accompagnement des écoles publiques.
ministre de l’Éducation nationale, du préscolaire et des sports
Dans le cadre de l’application de la feuille de route 2022-2026 dans le secteur de l’enseignement, le ministère de l’Education nationale a publié une circulaire qui détaille les différents mécanismes d’accompagnement des écoles publiques.
Le ministère de l’Education nationale a publié, le 15 janvier dans la soirée, une circulaire sur la mise en œuvre des mécanismes d’accompagnement des établissements publics et des bassins éducatifs.
La circulaire en question est adressée aux inspecteurs généraux, aux directeurs centraux, aux directeurs des Académies régionales de l’éducation et de la formation (AREF), aux directeurs provinciaux et aux directeurs des établissements publics.
Elle entre dans le cadre de l’opérationnalisation de la feuille de route 2022-2026 et détaille ainsi les mécanismes d’accompagnement visant à améliorer la qualité de l’école publique.
Ces mécanismes seront mis en place en deux étapes − une première expérimentale − puis seront généralisés et leur impact analysé.
Ci-dessous le document qui détaille ces mécanismes.
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