Education: la fondation Tamkine reprend sa caravane en présentiel

C’est à Fès, plus précisément au Lycée Ibn Al-Haytham, que la fondation Tamkine a choisi de relancer, vendredi 16 et samedi 17 octobre, sa caravane Tamkine en mode présentiel.

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Education : la fondation Tamkine reprend sa caravane en présentiel

Le 21 octobre 2020 à 14:58

Modifié le 21 octobre 2020 à 16:31

Cette caravane, la première d'une série que la Fondation compte organiser durant les semaines, fut consacrée à la présentation du composant du complexe virtuel de la fondation, et de la formation sur l'utilisation de la plateforme Tamkine aux profits de 84 enseignants.

Dans ce cadre, le président de la fondation, Abdelilah Kadili, a invité les enseignants à s'impliquer dans la dynamique d’amélioration qualitative aux côtés des parents d'élèves, des responsables de l'administration pédagogique, et de ceux de l'autorité de tutelle, contribuant ainsi au développement d'une dynamique globale d’amélioration.  

L'après-midi du vendredi et la journée du samedi furent consacrées à la formation des enseignants sur l'utilisation de la plateforme dédiée au soutien et à la remédiation scolaires et que les enseignants utilisent pour dispenser trois séances de soutien chacun, leur permettant de recevoir à leur terme certificat "Tamkine platform user".

Education: la fondation Tamkine reprend sa caravane en présentiel

Le 21 octobre 2020 à15:58

Modifié le 21 octobre 2020 à 16:31

C’est à Fès, plus précisément au Lycée Ibn Al-Haytham, que la fondation Tamkine a choisi de relancer, vendredi 16 et samedi 17 octobre, sa caravane Tamkine en mode présentiel.

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Cette caravane, la première d'une série que la Fondation compte organiser durant les semaines, fut consacrée à la présentation du composant du complexe virtuel de la fondation, et de la formation sur l'utilisation de la plateforme Tamkine aux profits de 84 enseignants.

Dans ce cadre, le président de la fondation, Abdelilah Kadili, a invité les enseignants à s'impliquer dans la dynamique d’amélioration qualitative aux côtés des parents d'élèves, des responsables de l'administration pédagogique, et de ceux de l'autorité de tutelle, contribuant ainsi au développement d'une dynamique globale d’amélioration.  

L'après-midi du vendredi et la journée du samedi furent consacrées à la formation des enseignants sur l'utilisation de la plateforme dédiée au soutien et à la remédiation scolaires et que les enseignants utilisent pour dispenser trois séances de soutien chacun, leur permettant de recevoir à leur terme certificat "Tamkine platform user".

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